Programa Habilitatorio 1 4s6f3p

MATRIZ DEL PROGRAMA HABILITATORIO 1.- Expresión Lingüística en Oposición: Él está subiendo Ella está subiendo 2.- Oposición Lingüística: /El / - /Ella / 3.- Análisis Léxico Semántico y Morfosintáctico de la Oposición: Nº

Oposición lingüística

Respuesta Correcta

El está subiendo Ella está subiendo

1.- Primero debe indicar la lámina

Oposición Lingüística: El / Ella

un niño sube la escalera

ítem 4

en que aparece un dibujo donde

ESTRUCTURA ORACIONAL DEFINICIÓN Morfosintácticamente: El: pronombre personal, 3° persona singular masculino Está subiendo: verbo compuesto, verbo estar en presente y verbo subir en el gerundio, participio presente. Ella: pronombre personal, 3° persona singular femenino Está subiendo: verbo compuesto, verbo estar en presente y verbo subir en el gerundio, participio presente. Semántico-sintáctica Oración intransitiva es aquella cuyo verbo carece de complemento directo por ser, precisamente un verbo intransitivo. Los verbos ser y estar igualmente forman oraciones intransitivas, pues para que sean copulativos es preciso que lleven un predicado o atributo que indique lo que es o lo que está el sujeto. Definición de Estructura gramatical: Morfosintácticamente Él: representa Pronombre personal átono, en 3 persona singular que remplaza a un ser vivo masculino

2.- Posteriormente debe indicar la lámina en que se ve una niña subiendo la escalera.

Respuesta del niño/a

Semánticamente: El: Pron. Forma del pron. M de tercera persona singular, que en la desempeña función de sujeto. Morfosintácticamente Ella: representa un Pronombre personal átono, en 3° persona singular que remplaza a un ser vivo femenino Semánticamente: Ella: Pron. Forma del pron. F. de tercera persona singular, que en la desempeña función de sujeto.

4.- Ítem Correspondiente en el Test:

CONSIGNAS: Él está subiendo Ella está subiendo 5) FICHA GRAMATICAL: Tipos de pronombres: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Personales Posesivos Demostrativos Indefinidos Relativos Interrogativos Exclamativos

1. Pronombres Personales: Se denominan pronombres personales a los pronombres que pueden ocupar en un momento dado el lugar del sujeto, estos pronombres son: - En singular y en primera persona = Yo - En singular y en segunda persona = Tú - En singular y en tercera persona = Él, Ella, Usted. - En plural y en primera persona = Nosotros, Nosotras. - En plural y en segunda persona = Ustedes, Vosotros, Vosotras. - En plural y en tercera persona = Ellos, Ellas, Ustedes. 2. Pronombres Posesivos: Se denominan pronombres posesivos a los pronombres que pueden sustituir el nombre o sustantivo y a la vez la posesión de lo que se expresa en la oración. - En singular y en primera persona = mío, mía, míos mías. - En singular y en segunda persona = tuyo, tuya, tuyos, tuyas. - En singular y en tercera persona = suyo, suya, suyos, suyas. - Plural y en primera persona = nuestro, nuestra, nuestros, nuestras. - Plural y en segunda persona= vuestro, vuestra, vuestros, vuestras. - Plural y en tercera persona = suyo, suya, suyos, suyas. 3. Pronombres Demostrativos: Se denominan pronombres demostrativos a los que demuestran o quieren demostrar algo, expresando la condición o la circunstancia o simplemente para señalar una persona, una cosa o un lugar.



En Adverbio = aquí, acá, (allí) ahí, allá. - En Singular Masculino = éste, ése, aquél. - En Singular Femenino = ésta, ésa, aquélla. - En Plural Masculino = éstos, ésos, aquéllos. - En Plural Femenino = éstas, ésas, aquéllas. - En neutro = esto, eso, aquello.

4. Pronombres Indefinidos: Se denominan pronombres indefinidos a los pronombres que no se refieren a las personas y a las cosas en concreto. - Pronombres indefinidos = mucho, muchos, mucha, muchas, poco, pocos, poca, pocas, tanto, tantos, tanta, tantas, bastante, bastantes, demasiado, demasiados, demasiada, demasiadas, alguno, algunos, alguna, algunas, ninguno, ninguna, algo, nada. 5. Pronombres Relativos: Se han denominado pronombres relativos a los pronombres que permiten unir dos bloques de la oración o sea que hacen referencia a un sustantivo que es un antecedente. - Estos pronombres son = que, el que, la que, las que, lo que, los que, quien, quienes, el cual, los cuales, la cual, las cuales, lo cual, cuyo, cuyos, cuyas, cuya, donde. 6. Pronombres Interrogativos: Se denominan pronombres interrogativos a los pronombres que toman el lugar del sustantivo dentro de una pregunta. - Pronombres interrogativos: = qué, quien, quienes, cual, cuales, cuanto, cuantos, cuanta, cuantas. 7. Pronombres Exclamativos: Se llaman pronombres exclamativos a los mismos pronombres interrogativos, pero cuando tienen una función diferente en la oración pues expresan exclamación y por eso es que van entre los signos de exclamación (¡!). - Estos pronombres son: = ¡Qué!, ¡Cómo!, ¡Cuál!, ¡Dónde!, ¡Quién! y ¡Cuánto!

6) FASE FACILITADORA 6.1.- Interacción Dialógica Algorítmica

La educadora invitará cordialmente al niño a sentarse en el suelo y le comentara que escucharan un micro cuento pero que antes tendrá que buscar a los personajes al interior de la sala. Luego que los encuentre le explicara que el mono será EL y la jirafa será ELLA. Posteriormente lo invitará a jugar a una dinámica llamada simón manda.

6.2 - Explicación De La Oposición:

Para iniciar la actividad el docente realiza un dialogo invitando al niño/a, a ubicarse en el centro de la sala para realizar una pequeña actividad de los conceptos, se realizara el juego simón dice. La educadora le presenta el juego explicando que ella representara la Jirafa y él, será él mono, le pedimos al estudiante que haga la acción de acuerdo a lo que se señale, iniciando ella la actividad, “Simón dice Ella está durmiendo, simón dice que él está saltando, simón dice ella corriendo, simón dice que él está subiendo”, se espera que la solicitud al estudiante sea en relación a las oposiciones gramaticales. Luego se efectúa la presentación del cuento llamado “Los Amigos de la selva”, Beneficiando la participación activa del educando.

6.3´- Narración Compensatoria de Tipo Algorítmica:

Los Amigos de la selva En la selva viven tranquilamente la jirafa y el mono. Ella está jugando. Él está durmiendo. Les encanta vivir juntos. Hoy les toca buscar juntos la comida entre los árboles, Él está subiendo. Ella está esperando. Caen frutas de los árboles. Ella está comiendo. Él está bajando. Mientras él está bajando se encontró con una araña, un gran susto le dio la araña. Él está gritando. Ella está corriendo. Después del gran susto que pasaron, él está comiendo. Continuaron sus vidas tranquilamente, él está reposando y ella está jugando. 6.4- Recuperación de la información

Preguntas de control: ¿Dónde viven?

¿Quiénes viven en la selva? Preguntas de análisis. ¿Quién está jugando? ¿Quién está subiendo? ¿Quién está esperando? ¿Quién se encontró con una araña? ¿Quién está corriendo? 7) Análisis de la Narración: A.- Estructura de Realidad :  Dominio

:

Entidades Objetales

Arbol selvático

Seres

Mono Jirafa Araña

 Procesos: Vivir, estar, dormir, buscar, subir, esperar, comer, bajar, gritar, pasar, comer, reposar, jugar, correr  Circunstancias Espaciales: El escenario donde transcurre la historia corresponde a un área de la selva tropical  Circunstancias Temporales: el relato transcurre en tiempo presente.  Léxico- Referencia : Las diversas expresiones se enfatizan en trabajar lo semántico, siempre manifestando a la oposición semántica “Él y Ella”.

 Relaciones Fraternas: La relación que se establece en la historia entre los personajes es de hábitat; puesto que ambos viven en la selva.  Estructura Proposicional y Roles Semánticos:

Proposición: Ella está jugando Rol semántico: Estar (Ella, jugando) Acción (Agentivo, Atributivo)

Proposición: Él está durmiendo

Rol semántico: Estar

(El, durmiendo)

Acción (Agentivo, Atributivo) Proposición: Él está subiendo Rol semántico: Estar ( Él, Subiendo) Acción (Agentivo, Atributivo) Proposición: Ella está esperando Rol Semántico: Estar (Ella, esperando Acción (Agentivo, Atributivo) Proposición: El está gritando Rol Semántico: Esta (El, Gritando) Acción (Agentivo, Atributivo)  Estructura Sintáctica: analizar 5 de distinto tipos ORACIONES

TIPO

CLASE

Ella está jugando

Oración Simple

intransitiva

Él está durmiendo

Oración Simple

intransitiva

Él está subiendo

Oración Simple

intransitiva

Ella está esperando

Oración Simple

intransitiva

El está girando

Oración Simple

intransitiva

ARBOLEADURAS:

8.- EVALUACIÓN TIPO TEST Contrastaciones Objetales

ELLA ESTA COMIENDO EL ESTA COMIENDO

Escala de apreciación Logrado No logrado Indicadores Comprende el enunciado: “ELLA ESTA COMIENDO” Comprende el enunciado: “ÉL ESTA COMIENDO”

Logrado

No logrado