Trabajo De Baterias Psicopedagogicas 6mj1o

Taller de Baterías Psicopedagógicas

Nombre: Karen Uribe Cárcamo. Asignatura: Taller de Pre-Práctica Diagnóstico Psicopedagógico.

Puerto Montt, 31 de Agosto 2013.-

Baterías Psicopedagógicas

Nombre del Test

Área que evalúa

Edad de aplicación

Sub. Pruebas

Materiales anexos

Batería de Prueba de integración funcional Cerebral Básica – INFUCEBA

-Psicomotricidad -Percepción -Memoria -Pensamiento

Niños entre 7 y 9 años.

Consta de 11 pruebas: Recorte con tijeras, Prueba de Monroe, Croquis de la pieza, Reproducción del ritmo escuchado, Ejecución del ritmo leído, Lectura de un ritmo escuchado, Transcripción de un ritmo escuchado, Figuras en el aire, Prueba de Head, Búsqueda de figuras incluidas, Copia de figuras geométricas.

-Protocolo -Fotocopia de greca para recortar. -Tabla y 24 tarjetas para prueba Monroe. -Tarjetas de ritmos. -Tarjetas de figuras incluidas. -Lámina para copia de figuras geométricas. -Lápiz grafito. -4 hojas en blanco. -Tijeras. -Pantalla. -Golilla de 2,6 cm. -Pelota u objeto pequeño.

Batería Exploratoria Verbal para Trastornos de Aprendizaje BEVTA

-Procesos cognitivos. -Lenguaje. -Habilidades Psicolingüísticas.

Niños entre 7 y 12 años.

Consta de 4 pruebas: TAVI, 3-S, CAT-V y SV.

-Protocolo. -Lápiz. -Manual.

Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI

-Motricidad. -Lenguaje. -Pensamiento.

Niños entre 2 y 5 años.

Consta de 52 ítems o tareas organizadas en tres subtests: motricidad, coordinación y lenguaje.

-Dos vasos plásticos. -Pelota de tenis. -Doce cubos de madera. -Estuche de género con dos botones. -Aguja de lana con punta roma. -Hilo de volantín. -Tablero con tres pares de ojetillos perforados. -Cordón de zapato. - Lápiz grafito. -5 hojas blancas. -Tablero con cuatro barras pegadas y tres sueltas con tamaño

decreciente. -Bolsa de género rellena de arena. -Bolsa de género rellena de esponja. -Tres cuadros de papel ( azul, amarillo y rojo) -Globo. -17 láminas. - Hoja de registro.

Tests ABC

-Psicomotricidad -Memoria y atención -Lenguaje

Niños que hayan terminado kínder o recién iniciando 1° básico.

Consta de 8 subtests: Copia de figuras, Memoria visual, Copia de figuras en el aire, Memoria auditiva, Repetición de cuento, Repetición de palabras complejas, Recorte y Prueba de punteo.

-Hojas de papel blanco. -Lápiz mina. -Cronómetro. -Láminas del test. -Dos grecas. -Tijeras. -Protocolo.

Test de Vocabulario en Imágines - TEVI

-Procesos cognitivos. -Lenguaje. -Vocabulario pasivo.

Niños entre 2 años y 6 meses y 16 años, hablantes de español.

Se presenta un set de 115 láminas distribuidos en 12 categorías de dificultad creciente. Cada lámina tiene 4 dibujos lineales, cada una representa categorías gramaticales (sustantivos, adjetivos y verbos), que están agrupados por clases.

-Manual de aplicación. -set de 115 láminas. -Lista de estímulos. -Lápiz. -Protocolo por niño.

Prueba de Funciones Básicas- PFB

-Coordinación visomotora. -Discriminación auditiva. -Lenguaje.

Niños en último años de jardín infantil, de 5 años y seis meses a 7 años y seis meses.

58 ítems, divididos en tres subtests.

-Cuadernillos. -Papel y lápiz. -Caja de fósforo semi-llena. -Lápiz pasta de material plástico. -Botón no metálico de 2 cms de diámetro. -Llave de 7 cms de largo. -Moneda metálica de 2 cms de diámetro. -Peineta plástica de 12 cms de largo y 2 cms de ancho. -Frasco de vidrio

de 2 cms y medio de altura y 1 cm y medio de diámetro. - Una cuchara de té de metal. -Reloj. Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva- CLP

-Instrumental -Lectura -Comprensión lectora

Niños que cursen de 1° a 8° básico.

Dividida en 8 niveles de lectura, cada uno tiene un cuadernillo. Existen dos formas A y B, con un total de 16 cuadernillos. Cada nivel consta de 4 a 6 subtest.

-Cuadernillos. -Lápiz. -Goma. -Reloj.

Evaluación Cognitiva Escolar

-Clasificación. -Seriación. -Conservación. -Numéricas. -Espaciales. -Lenguaje. -Operaciones formales.

Niños de 4 a 14 años.

Consta de 6 áreas con pruebas de progresiva complejidad para determinar el estadio de pensamiento (pre operacional, intermedio, operacional) y 1 área para las operaciones formales.

-Lápiz

Índice de Ajuste del Niño al Medio Escolar “Yo Siento, Yo Pienso”

-Socio- afectivo -Adaptación escolar

Cualquier curso o niño que pueda leer y escribir.

Test proyectivo que consta de 46 oraciones para completar

-Protocolo -Lápiz

Prueba Exploratoria de Escritura CursivaPEEC

-Velocidad -Caligrafía

Niños desde 2° a 5° básico, de 6,7 a 10,6 años de edad. Alumnos disgráficos a cualquier edad.

Consta de 3 subtest: velocidad normal de ejecución, velocidad rápida de ejecución y calidad de la copia.

-2 lápices grafito sin goma. -Reloj con segundero. -Cuadernillos para el niño. -Hoja de registro.

Test Exploratorio de Dislexia Específica- TEDE

-Instrumental -Lectura -Decodificación

Niños entre 6 años y 10 años 11 meses

Consta de 2 partes: 1° nivel de lectura con 100 ítemes y el 2° nivel de errores específicos con 71 items. Los niños deben leer letras, silabas y palabras sin significado en complejidad creciente.

-Tarjetas con letras, silabas y palabras. -Protocolo. -Lápiz.

Metropolitan Readiness TestMRT

-Habilidades lingüísticas. -Percepción. -Conceptos numéricos. -Copia.

Niños de kínder y pre-kinder, de 5 años y medio a 6 años y medio.

Consta de 100 ítems divididos en 6 subtest: significado de las palabras, significado de las frases, información, pareo, números y

-Cuadernillo -Lápiz de color

copia.

Examen Psicomot de Picq y Vayer1° y 2° Infancia

-Procesos cognitivos -Psicomotricidad

Niños entre 2 y 13 años

Consta de 6 pruebas de psicomotricidad con ejercicios graduados para niños desde los 2 a 13 años. Además tiene 6 pruebas complementarias para aclarar dudas sobre algunos aspectos de la psicomotricidad.

-12 cubos de 2,5 cm de lado -Hilo -Aguja de camañazo -cordones de zapatos -Lápiz -Dibujos de laberinto -Hojas de papel de 5x5 cms -Pelota de goma -Un blanco -Regla de 45 cms -Pelota -Silla -Banco de 15 cms de altura -Tablero con tres agujeros en forma de cuadrado, triangulo y circulo -Dos palillos de diferente longitud 5 y 6 cms, rectángulo de 14x10 cms y uno igual cortado en diagonal -Lápiz -Papel -Tarjetas con ritmos representados -Marionetas -Tubo burbujeante -Hoja de papel cuadriculada -Reloj -Tela con ojales y botones -Monedas y caja con ranura para introducirlas -Carrete de hilo vacío e hilo -Hoja de papel -Caja y 4 fósforos -Trozo de fieltro -Cartón con agujeros -Punzón

-Caja de cartón -40 fósforos -Lápiz blanco -2 paquetes de 26 naipes -Dinamómetro Test de Token

-Procesos cognitivos -Lenguaje -Comprensivo

Niños entre 6 y 12 años

Consta de 5 partes: 10 ítems por parte, excepto la última con 22 ítems.

-20 fichas de 5 colores ( rojo, azul, verde, amarillo, blanco), en 2 formas ( círculos y cuadrados) y 2 tamaños ( grandes y chicos)

Cuestionario Exploratorio de Problemas de AprendizajeCEPA

-Socioafectivo

Profesor de 1° a 4° básico ( 6 a 9 años aproximadamente)

Consta de 33 preguntas divididas en 5 áreas: recepción de la información, expresión del lenguaje oral, atención / concentración / memoria, errores en lectura y escritura, matemáticas, evaluación global e inteligencia.

-Cuestionario -Lápiz

M.E.D.Y.R.

-Adición -Sustracción -Multiplicación -División

Niños de 1° a 4° básico

Consta de cuatro operaciones: adición, sustracción, multiplicación y división, divididas en pasos.

-Protocolo -Lápiz -Papel

Prueba Beery Buktenica del Desarrollo de la Integración Visomotriz- VMI

-Procesos cognitivos -Percepción -Psicomotricidad

Niños desde los 3 hasta los 17 años y 11 meses

Consta de 24 figuras geométricas de complejidad creciente

-Cuadernillo con figuras -Lápiz sin goma

Escala Diagnóstica de Lectura de Spache

-Instrumental -Lectura -Decodificación -Comprensión

Niños de 1° a 8° básico, niños de educación media con dificultades, de 6 a 13 años

Consta de 11 lecturas divididas en 8 niveles.

-Cuadernillo con lecturas -Cronometro -Protocolo de registro

Cubos de Kohs

-Percepción -Psicomotricidad -Pensamiento

Niños entre 3 y 19 años

Consta de 16 láminas de colores que el niño debe reproducir con los cubos

-16 cubos iguales de 2,5 cm con lados de los siguientes colores: rojo, azul, amarillo, blanco, rojo/ azul, rojo/blanco, rojo/ amarillo; 16 láminas de colores de complejidad creciente.

- Cronometro.