Motivacion-para Exponer 3l4053

U N I V E R S I D A D P E R U A N A L O S AN D E S FILIAL - LIMA TEMA: CURSO: DOCENTE: CARRERA: ALUMNOS:

SECCION:

LA MOTIVACION

FUNDAMENTOS DE LA ISTRACION Ing. JULIO E.VALERO CAJAHUANCA INGENIERIA CIVIL -COLQUE FLORES JANET MIRIAM -GUTIERREZ CHAVEZ JEREMIAS -PALOMINO PORTOCARRERO JENRI V-C2

AÑO 2014

LA MOTIVACIÓN La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo». Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del comportamiento»; es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. La motivación también es considerada como un impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativa que se presente en una determinada situación.

Dalton, Hoyle & Watts (2007), describe la motivación como:  Estímulo emocional que nos hace actuar.  Es el deseo que se siente por mejorar, crear, realizar trabajos o acciones positivas en nuestra vida.  Es esa fuerza interior que nos hace actuar para poder luchar y tratar de alcanzar aquello que más nos interesa.  Implica una condición dentro del individuo que se considera como una necesidad y algo al que se conoce como incentivo o meta.

Teorías y tipos de motivación Diversos investigadores han definido teorías acerca de la motivación, aquí tenemos las más relevantes:

• Teoría de las necesidades de Maslow: estamos motivados para conseguir distintas necesidades clasificadas jerárquicamente; fisiológicas, de seguridad, sociales, estima, autorrealización. Según el hombre satisface estas necesidades ascendería desde la simple supervivencia a la autorrealización.

Teoría del reforzamiento de Skinner: Aquella conducta que se sigue de consecuencias positivas aumenta su probabilidad de repetición en un futuro, mientras que la conducta que tiene consecuencias negativas la disminuye (ley del efecto).

Teoría de las metas de Locke: nos imponemos unas metas a lograr, pero para motivarnos debemos contar con las habilidades o estrategias para llegar conseguirlas.

Teoría de la equidad de John Adams. (1963) Adams enuncio un teoría sobre la motivación en el entorno laboral y social, en la que estableció que dentro de toda organización los individuos realizan comparaciones entre lo que ellos aportan a la empresa (contribución), y lo que esta le reporta a ellos (retribución). además el individuo compara su contribución y retribución con la de los demás compañeros de trabajo para ver si son justas. si en esta comparación existen injusticias, el individuo procurara eliminarlas. este proceso puede producir: *Equidad: cuando en una misma organización, la comparación entre la contribución-retribución de un individuo es igual a la de otro compañero. *Falta de equidad: cuando dentro de una misma organización, existen desigualdades entre la comparación contribución-retribución de dos sujetos.

La motivación intrínseca  Se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo. Un  hobby es un ejemplo típico, así como la sensación de placer, la auto superación o la sensación de éxito.

Motivación extrínseca Aparece cuando lo que atrae al individuo mismo de uno no es la acción que se realiza en sí, sino lo que se recibe a cambio de la actividad realizada (por ejemplo, una situación social, dinero, comida o cualquier otra forma de recompensa). Motivación Negativa: Lleva al estudiante a estudiar por medio de las amenazas, reprensiones y también castigos. Motivación negativa, puede ser física, psicológica o moral. En lo físico puede referirse a castigos, puede partir tanto de la familia como de la escuela. En lo psicológico, palabras ásperas, persecuciones. En lo moral las amenazas, humillaciones, reprensiones

Fuentes de motivación Se suele decir que cada persona es un mundo. Dado que cada uno de nosotros tiene una identidad propia, aquello que lo motive e impulse a actuar algunas fuentes importante tenemos

Motivación de logro: Lo importante para la gente que se siente motivada  de esta manera es alcanzar su objetivo establecido. Lo que merece la pena es llegar a conseguirlo por el hecho mismo de lograrlo más que los beneficios que se obtengan por lograrlo. Es el desarrollo y el crecimiento personal que se da hasta lograrlo lo que resulta atractivo.

Motivación de afiliación En este caso destaca el componente social, lo que se busca principalmente es la unión al grupo y sentir que se forma parte de algo junto con otras personas. El ambiente agradable y colaborativo tiene más peso que las otras motivaciones.

Motivación de poder: Lo más prioritario es lograr tener la capacidad de influir en su entorno, ya sea tanto en el comportamiento de las personas que le rodean o en modificar elementos de su alrededor a voluntad.

Motivación de competencia: El placer de un trabajo bien hecho. Un buen resultado es lo que destaca para este tipo de motivación. El objetivo es lograr la meta pensada de tal forma que el resultado final sea excelente y ponga a prueba las habilidades del individuo perfeccionándolas en lo posible durante el proceso.

Motivación crecimiento: Factores que constituyen un desafío para el individuo y que pueden llevarlo a postular metas mas en varios campos

Motivación vinculación: Abarca las precisiones de entablar relaciones interpersonales, e incluye la aceptación, pertenencia y seguridad

Motivación existencia: Incluye los requerimientos fisiológicos y de seguridad de carácter más elemental

FACTORES DE MOTIVACION

*Logros en el trabajo *Posibilidad de desarrollo *Avances y promociones *Reconocimientos entre estos medios se encuentran *Ofrecer premios baratos. *Invitar a conferencias. *Horarios flexibles. *Días donde se pueda usar ropa informal. FACTORES DE MANTENIMIENTO O SOPORTE

* status * relación con los supervisadores * relación con compañeros * relación con subordinados * seguridad en el puesto * ingreso * vida personal

AUTOMOTIVATE * Usted no puede encender fuego en ningún corazón hasta que no este ardiendo el suyo… * identifique sus metas, a largo y corto plazo. * enfrente la vida con entusiasmo. Despierte de buen animo. * Aprendamos atener auto control. * Considere los problemas como fueran oportunidades * Piense y hable bien sobre su salud .cuidese