Diferencias Pedagogia Y Educacion 31301l

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN

ASIGNATURA: PEDAGOGIA GENERAL

LIC. JAVIER ORTEGA

TEMA: DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGIA Y EDUCACION

ALUMNO: PEDRO ANTONIO PADILLA CRUZ

REGISTRO: 1506-1987-00103

FECHA: 21 DE MARZO DE 2013

INTRODUCCION A lo largo de la investigación analizaremos la diferencia entre pedagogía y educación, con la realización de este trabajo se nos presentan las siguientes interrogantes: Cuál es el origen de la educación? Cuál es el origen de la pedagogía ? cuál es la relación entre pedagogía y educación? La educación esta difundida en la sociedad y no se ausenta en ningún momento0 de la historia por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. La pedagogía y la educación están estrechamente ligadas, son dos ramas vinculadas entre si y para que se obtenga un buen desarrollo educativo debe de funcionar tanto la educación como la pedagogía de manera uniforme y trabajar en conjunto.

OBJETIVOS GENERALES 1. Analizar y comprender diferencias entre pedagogía y educación. 2. Conocer e identificar la importancia que tiene la pedagogía ligada a la educación. 3. Mediante la investigación sistematizada tener conocimientos que me ayuden en el proceso de formación como futuro maestro. 4. Generar un conocimiento teórico, de comprensión sobre la pedagogía y educación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Comprender el proceso de enseñanza aprendizaje a través de saber identificar la diferencia entre pedagogía y educación. 2. Alcanzar un conocimiento teórico y práctico que esté ligado con los procesos de aprendizaje mediante los métodos pedagógicos para educar el alumno de manera satisfactoria. 3. Fomentar técnicas de pedagogía, conocimientos importantes que ayuden a una educación basada en la interacción de maestroalumno.

DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGIA Y EDUCACION

PEDAGOGIA Es una ciencia que orienta las acciones educativas y de formación. Consiste en teorías. Estas teorías consisten en formas de concebir la educación. Tiene como objetivo el aspecto sistemático de la actividad humana conductora de las acciones educativas y de formación. La pedagogía es teórica. Es un proceso que contribuye a la profesionalización del oficio del profesor, proporcionándole métodos para el proceso de enseñanza.

EDUCACION Es una acción continua, amplia, formal, integral en el proceso enseñanza aprendizaje. Consiste en actos, en maneras de llevar a cabo la educación. Tiene como objetivo educativo la formación de hombres libres, conscientes y responsables de sí mismos, capaces de su propia determinación. La educación es práctica. Es un proceso práctico que le da al individuo las herramientas, medios, e instrumentos para la construcción de sus conocimientos.

CONCLUSION La importancia del estudio de la pedagogía para un maestro es fundamental para el proceso enseñanza-aprendizaje que va ligado con métodos y conceptos básicos de la pedagogía y la educación. La educación es el fin común que toda persona desea encontrar y un maestro puede realizar esta enseñanza en base a conocimientos teóricos que la pedagogía como ciencia da para una mayor calidad educativa.

BIBLIOGRAFIA ENCARTA 2009 WIKIPEDIA MEJORTAREA.COM RICONDELVAGO.COM