Actividad De Asignatura Estatal 4d2i5h

TÍTULO: Sopa ASIGNATURA: Asignatura Estatal de Puebla OBJETIVO: Reforzar conocimientos aprendidos anteriormente MATERIAL: Hoja blanca, lápiz y lapiceros de colores.

DESARROLLO: Apoyándonos del tema observado, organizar a los estudiantes en equipos de 5 integrantes.

Se solicitará a los estudiantes que de manera colaborativa realicen la sistematización en una lista de 20 ideas, que juzguen como las más importantes y centrales del tema. En los 25 minutos posteriores y ya que estén organizada la información, se les indicará que realicen la lectura de las ideas organizadas y con base en ellas prosigan a realizar una sopa de letras que contenga a las palabras claves, mismas que serán plasmadas a manera de respuesta de las preguntas en la sopa de letras que deben empezar a crear en la hoja. Posteriormente, deberán realizar un intercambio de hojas entre equipos con el objeto de dar respuestas a cada una de los cuestionamientos. Luego ya habiendo terminado la solución de su sopa de letras se les indicará que la peguen en el pizarrón y comenten con sus compañeros las respuestas.

TÍTULO: Analogías sabias ASIGNATURA: Asignatura Estatal de Puebla OBJETIVO: Reforzar conocimientos aprendidos anteriormente MATERIAL: Hoja blanca dividida en 8 partes, lápiz y lapiceros de colores.

DESARROLLO: Apoyándonos del tema observado, organizar a los estudiantes en equipos de 5 integrantes.

Se solicitará a los estudiantes que de manera colaborativa realicen la sistematización en una lista de 10 ideas, que juzguen como las más importantes y centrales del tema. En los minutos posteriores y ya que esté organizada la información, se les indicará que realicen la lectura de las ideas organizadas. Con base en ellas se prosigue a realizar una lista analogías temáticas que contenga a las palabras claves, mismas que serán plasmadas en las partes de las hojas blancas, simulando un memorama. En caso de existir duda sobre qué es una analogía, se explica que significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más seres u objetos, a través de la razón, señalando características generales y particulares Posteriormente, deberán realizar un intercambio de analogías entre los integrantes del equipo, una vez que ya han sido observadas se procede a poner las fichas boca abajo. Luego ya habiendo terminado se juega como habitualmente se jugara el memorama, gana el alumno que termine con mas pares de fichas. Finalmente se espera comentar entre compañeros con sus compañeros las respuestas y conclusiones del juego. Ej. Tipos de patrimonio de puebla es a natural y artificial

Como

Tipos de familia es a nuclear y disfuncional